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八年级语文下册课文《云南的歌会》教案

来源:云中白鹤网   时间: 2019-04-01

  这是沈从文描写云南的歌会风俗的文章,下面是小编收集整理的教学设计,希望大家喜欢!


  教学目标:

  1、知识技能目标:

  (1)图片欣赏、走进作者、了解生字词。

  (2)赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写。

  2、过程方法目标:

  运用情境教学的方式,在整体把握文章内容的前提下,发挥学生的主体作用,学习作者绘形、绘声、绘色相结合的人物描写、环境描写和场面描写的方法

  3、情感目标:

  (1)激励学生热爱民俗文化,热爱生活。

  (2)通过村寨传歌渗透《世界文化遗产保护管理办法》进行教学,引导学生保护民俗文化的意识。

  教学设想:

  主要采用情景教学和诵读的的方法,为学生创设和谐、快乐的学习氛围,引导学生在诵读中赏析领悟文章的美。

  教学重难点:

  1、赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写。

  2、激励学生热爱民俗文化,热爱生活,保护民俗文化的意识。

  课时安排:1课时

  教学过程:

  一、导入

  同学们,古诗云:“彩云之南游赏罢,踏花归来马蹄香。”你们知道“彩云之南”是我国的哪个省吗?云南具有怎样的自然环境?你们去过云南吗?那我就带领你们一起走进云南。

陕西省治疗羊儿疯哪家医院好trong>  二、作者简介:

  沈从文(1902~1988)原名沈岳焕,湖南凤凰人。

  他给这个世界留下了很多传奇:一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授,一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师,一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人,一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子……

  三、检查字词

  凤哕(huì) 譬(pì)喻 糯(nuò)米 蹲(dūn)踞

  忌讳(huì) 酬(chóu)和 铁箍(gū) 熹(xī)微

  酬和:本意敬酒,引申为交际往来。

  熹微:形容阳光不强(多指清晨的)。

  淳朴:诚实朴素

  忌讳:忌怕而隐避。

  悠游自在:快活的样子。

  引经据典:引用经典中的语句或故事。

  若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。

  四、默读课文,整体感知

  1、了解云南民歌

  云南是一个多民族的地区,在各族人民生活中,民间歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉男女间的相互爱慕,以歌唱激发生产斗争中的劳动热情,以歌唱表示对死者的哀悼、对婚配的祝福,以歌唱抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族,就往往靠那些知识广博、阅历丰富的老歌手,以长篇的叙事性歌曲,向本民族群众和青少年传授历史知识、生产知识、生活知识和礼仪知识。据说,解放前的傈僳族人民“打官司”也是唱歌,原告、被告以歌唱申诉各自的理由,解决人也以歌唱进行裁决。因此,在许多民族中,小孩还在牙牙学语的时候,也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的民歌手也就常常在本民族中得到人们的特别尊敬。

  云南各民族民歌所表现的内容十分丰富,无论是民族中医治疗癫痫病效果好不好历史上重大事件,生活中的婚丧礼俗,几乎生活中所能接触到的一切事物,在民歌中都有生动的反映

  2、本文在“歌会”的大标题下,描绘了哪三个场合中唱歌的情景?每个场面各有什么特点?

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  对比项

  场面 描写

  对象 地点

  形式 参加

  人员 对歌

  内容 对歌

  方式

  特 点

  山野 对歌

  人物 描写

  蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处

  四方高手(特别是一位年轻妇女)

  多是情歌和,也唱其他故事 见景生情、即物起兴、提问答解、互赞互嘲等

  别开生面、才情智力的大比拼

  山路

  漫歌

  环境

  描写

  乡下赶马路上

  赶马女孩子

  本地

  山歌

  自由歌唱、自然成趣

  自然、淳

  朴的本色美癫痫病做手术好吗

  金满

  斗会

  场面

  描写

  院子里、屋檐下

  男女

  老少 《十二月花》、本地好听的曲子

  唱和相续

  传歌、民歌展览的大课堂

  云南的歌会淳朴自然,气势壮观,融自然、人生、社会于一体,散发着泥土的气息,泥土的芬芳,有浓郁的地方色彩,是那里的灵山秀水赋予他们美的歌喉,美的情趣。

  3、有人说:

  《云南的歌会》第四段的自然环境描写太多了,冲淡了“歌会”的主题,为使文题相符,建议将文中自然环境的部分删掉!

  (1)“产生这种山歌实有原因。如没有这种适当的对象和特殊的环境作为土壤,这些歌不会那么朴素、真挚而美妙感人。”

  ——沈从文《湘西苗族的艺术》

  (2)一位研究沈从文的专家这样讲:“他在自然环境描写上从不吝啬自己的笔墨。”

  4、作者为什么对云南的歌会感兴趣?

  作者极爱这种淳朴自然的民间文化,热爱生活,因此文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味赞美。生活的美好、人生的美好在作者抒情的笔调中流淌而出。

  五、由“金满斗会”部分引入法制教育

  1、川剧变脸的秘密泄露事例引入立法法问题

  《保护世界文化和自然遗产公约》

  1972年11月16日,联合国教科文组织大会第17届会议在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》公约治疗小儿癫痫病主要规定了文化遗产和自然遗产的定义,文化和自然遗产的国家保护和国际保护措施等条款。公约规定了各缔约国可自行确定本国领土内的文化和自然遗产,并向世界遗产委员会递交其遗产清单,由世界遗产大会审核和批准。凡是被列入世界文化和自然遗产的地点,都由其所在国家依法严格予以保护。

  《世界文化遗产保护管理办法》

  第三条、世界文化遗产工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针,确保世界文化遗产的真实性和完整性。

  第十九条、因保护和管理不善,致使真实性和完整性受到损害的世界文化遗产,由国家文物局列入《中国世界文化遗产警示名单》予以公布。

  第二十条、违反本办法规定,造成世界文化遗产损害的,依据有关规定追究责任人的责任。

  2、讨论:作为中学生的我们应该怎么去保护好我们的文化遗产?

  (1)通过课外阅读﹑艺术欣赏和社会调查等多种方式深入了解民族文化的精神;

  (2)自觉保护文化遗产,大力宣传民族文化;

  (3)弘扬历史文化,扩大中华影响,做文化遗产的传承者,做精神家园的守护者;

  (4)要热爱民族文化,传承民族精神,融合多元文化,确立保护文化遗产意识,自觉担负保护文化遗产的责任。

  3、请你设计适合中学生的两种保护文化遗产活动形式?

  辩论会、主题班会、社会调查、出黑板报、手抄报、知识竞赛等。

  六、教师心语

  现代人的生活节奏越来越快,身边的景还没来得及完全呈现自己的意义就被抛到记忆的背后。课外多一点留心,加一点留意,我们的身边就有不少的民俗文化,关注它们,热爱它们,保护它们,正是点点滴滴的它们,才积淀成了奔流五千年不息的华夏文明。

  七、作业布置

  收集当地的民风民俗,学习本文的写法,以“家乡风情”为题,写一篇文章。


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